EB 2,3 – Livro “O rei Rique e outras histórias”, de Ilse Losa

MONTRA DE NOVIDADES

1º PERÍODO – 2011/2012

Plano Nacional de Leitura – 4º ano

Livro recomendado para o 4º ano de escolaridade, destinado a leitura autónoma e/ou a leitura com apoio do professor ou dos pais. Este livro traz-nos a escrita inconfundível de Ilse Losa, uma das figuras maiores da literatura portuguesa para os mais novos. São cinco contos breves e divertidos, imbuídos de fantasia, a que não falta porém uma crítica fina e atual a certos comportamentos sociais e até a respeitáveis instituições. Coloquial e discretamente desafiadora, a escrita de Ilse Losa irmana-se nesta obra com as ilustrações de um grande pintor, Júlio Resende.

EB 2,3 – Livro “O submarino David”, desenhos de Willy Lambil

MONTRA DE NOVIDADES

1º PERÍODO – 2011/2012

Livro de banda desenhada pertencente à coleção “Os túnicas azuis” (título n.º4).

EB 2,3 – Livro “Contos”, de Vergílio Ferreira

MONTRA DE NOVIDADES - 1º Período - 2011/2012

Plano Nacional de Leitura

Livro recomendado no programa de português do 9º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula.

Vergílio Ferreira, escrevendo no Portugal de Salazar, descreve um país ancorado nos confins dos tempos e que permaneceu inalterado quase até aos nossos dias.
Frases magníficas, num português sem rugas, mas que nos introduzem afinal num mundo primitivo, com as suas anacrónicas noções de honra e os seus insólitos rituais de inspiração bíblica.
O Vergílio Ferreira-contista nada fica a dever ao Vergílio Ferreira-romancista: em qualquer dos casos é sempre um vulto maior das nossas letras.



EB2,3 - "Livro com Cheiro a Chocolate", de Alice Vieira

Montra de Novidades2011-2012

Plano Nacional de LeituraLivro recomendado para o 2º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade III.

Este livro, com cheiro a chocolate ao longo de todas as páginas, despertará o interesse dos mais pequenos e serve de moldura aromática à prosa incomparável de Alice Vieira, autora que dispensa apresentações e que, nestes contos didácticos, com a mestria que lhe é conhecida, vai conduzir as crianças no caminho da leitura, apresentando-lhes vocabulário, jogando com as palavras e brincando com a gramática e acentuação.